การทำบัตรคำสำหรับลูกน้อย

เห็นกระทู้ของคุณรักเรียนค่ะ ในเวบรักลูก เธอและเพื่อนๆได้แบ่งปันเรื่องการทำบัตรคำ ได้ชัดเจนดี ดิฉันจึงอยากนำมารวบรวมในบล็อกนี้ เผื่อเพื่อนๆ รุ่นหลังๆจะมาหาข้อมูลได้ง่าย

ขอบคุณคุณรักเรียนและเพื่อนๆนะคะ ที่ช่วยแบ่งปันข้อมูลที่มีค่านี้

ลูกปัด 100

ลูกปัด 100

เป็นลูกปัดเล็กๆ 10 เม็ดเรียงเป็นแถวติดกันเป็นแท่ง เพราะฉะนั้น 1 แท่งลูกปัดแทนจำนวนเท่ากับ 10 ทั้งหมดจะมี 10 แท่งโดยมีข้อต่อติดแต่ละท่อน ลักษณะออกมาเหมือนเป็นสร้อยยาวร้อยเป็นวง แล้วก็จะมีป้ายลูกศรจำนวนเขียนว่า 10, 20, 30 ไปจนถึง 100 ให้เด็กวางตามข้อต่อ ข้อต่อแรกก็วางป้ายลูกศรว่า 10 ไล่ไปจนครบ 100 ก็คือการฝึกให้เด็กรู้ว่าจะนวนทีละ 10 รวมกัน 10 ครั้งเท่ากับ 100

คำบรรยายโดยคุณ Icyrose ภาพโดยแม่นางฟ้าค่ะ ภาพบนเป็นของ คุณ mamamol ค่ะ

แท่งไม้คณิตศาสตร์

แท่งไม้คณิตศาสตร์

เป็นแท่งไม้ทาสีต่างขนาด จะใช้แค่ 2 สีคือสีแดงและสีน้ำเงิน เริ่มจาก 1 เป็นแท่งไม้สีแดงขนาดประมาณ 1 คืบ แท่งไม้ 2 ก็จะเป็นแท่งไม้ขนาด 2 คืบ ทาสีแดง 1 คืบและสีน้ำเงิน 1 คืบ แท่งไม้ 3 ก็จะเป็นแท่งไม้ขนาด 3 คืบทาสีแดงและน้ำเงินสลับอย่างละคืบ ไล่ไปจนถึง 10 คืบจะเป็นแท่งไม้ยาว 10 คืบ สังเกตว่าทุกแท่งจะเริ่มจากสีแดงเราจะยึดเป็นด้านหลัก เราก็จะนำแท่งไม้มาไล่จาก 1 การจับแท่งไม้เราจะกำเต็มมือเพื่อให้เด็กรู้ว่าแท่งไม้ขนาด 1 มือกำได้อันนี้คือ 1 นะ ขณะกำแท่งไม้นับ"หนึ่ง" แล้วจึงวางแท่งไม้ 1 ลงพื้นผ้าที่ปูไว้ ถ้าเป็นแท่งไม้ 2 ก็จะกำสีแดงก่อนแล้วออกเสียงนับ​"หนึ่ง"เอามืออีกข้างกำส่วนสีน้ำเงิน ออกเสียงนับ"สอง" แล้ววางแท่งไม้ต่อจากด้านบนของแท่งไม้1 โดยให้สีแดงตรงกัน เมื่อถึงแท่งไม้3ก็ทำเช่นเดียวกันคือเริ่มกำจากส่วนสีแดงนับ"หนึ่ง" มืออีกข้างกำส่วนสีน้ำเงินนับ"สอง" จากนั้นจึงปล่อยมือจากส่วนสีแดงแรกมาจับส่วนสีแดงที่ต่อจากสีน้ำเงินนับ" สาม" แล้วจึงเรียงแท่งไม้ต่อจากแท่ง 2ขึ้นไปข้างบน อย่าลืมว่าสีแดงแรกต้องตรงกันเป็นแนว ไล่ไปจนถึงแท่งไม้ที่ 10 เราก็จะได้ไม้ 10 แท่งเรียงกัน โดยยึดด้านซ้ายเป็นหลักจะเห็นเป็นแนวยาวของแท่งสีแดงของไม้จำนวน 10 แท่งจากนั้นจึงเอาบัตรตัวเลข 1-10 วางกำกับที่แท่งไม้ เริ่มจากแท่งไม้ที่ 1 ก็คือวางบัตรเลข 1 ตรงแท่งสีแดง จากนั้นวางเลข 2 ลงแท่งไม้ที่ 2 ตรงแท่งสีน้ำเงิน วางไล่ไปทางขวาจนครบ 10 เด็กจะได้เรียนรู้ว่าสีแดงคือเลขค่ สีน้ำเงินคือเลขคู่ เป็นการเรียนรู้เรื่องจำนวน ได้เรื่อง sense of number นำมาประยุกต์ต่อได้เช่นถ้าเรานำแท่งไม้1 ไปวางต่อจากแท่งไม้ 2 ก็จะเป็น 2+1 ซืึ่่งเด็กก็จะเห็นเองว่าความยาวมันเท่ากับแท่งไม้ 3

คำบรรยายโดยคุณเก่ง Icyrose ภาพโดยแม่นางฟ้าค่ะ

กล่อง Binomial

กล่อง Binomial

ไม่แน่ใจว่าเรียกชื่อถูกหรือเปล่า ได้ยินแม่ๆแถวนั้นเรียก ลักษณะจะเป็นกล่องไม้เปิดด้านข้างได้ 2 ด้าน บรรจุบล็อกทั้งหมด 8 อัน แบ่งเป็น 2 ชุด ชุดสูง 4 อัน และชุดเตี้ย 4 อัน แต่ละด้านของลูกบาศก์จะระบายสีแตกต่างกันไป ถ้าเด็กไม่มีสมาธิจะงงกับสีและขนาด แล้วจัดเรียงกลับเข้าแบบเดิมไม่ถูก วิธีการสาธิตก็ต้องทำให้ลูกดูเรื่อยๆ เดี๋ยวเค้าก็จะทำได้ อุปกรณ์ชุดนี้เป็นชุดนึงที่เก่งชอบมาก เพราะรู้สึกได้ฝึกหลายอย่าง ทั้งนี้ทั้งนั้นต้องแบบค่อยเป็นค่อยไปนะคะ เด็กจะได้ฝึกเรื่องเซ็ทจากการแยกขนาดบล็อกสูงและเตี้ย แล้วก็มีเรื่องสีที่เด็กต้องระวังไม่ให้เกิดความสับสน ชิ้นนี้ต้องเด็กโตหน่อยนะคะ ยากขึ้นไปจะมีอีกก่องคู่กันคือกล่อง Trinomial คือจะเป็น 3 ชั้น ยากขึ้นไปอีกหน่อยค่ะ จะเป็นงานที่ท้าทายขึึ้นไปอีกระดับสำหรับเด็ก

คำบรรยายโดยคุณเก่ง Icyrose ภาพโดยแม่นางฟ้าค่ะ ภาพบนเป็นของ คุณ mamamol ค่ะ

A B C

A B C

ถ้าเป็นภาษาอังกฤษก็จะเริ่มจาก M P T ตามตำราของอเมริกันว่าเสียงออกง่าย เช่นเดิมค่ะ หาสิ่งของมาเติมตะกร้า เวลาอ่านออกเสียงจะอ่านตามเสียง Phonetic เช่น ตะกร้า M เวลาเราหยิบพรมจำลองผืนเล็กๆออกมา คำศัพท์ว่า MAT เราจะออกเสียงว่า เมอะ แม็ท

คำบรรยายโดยคุณเก่ง Icyrose ภาพโดย แม่นางฟ้าค่ะ ภาพบนเป็นของ คุณ mamamol ค่ะ

สอน ก ข ค

สอน ก ข ค

การสอนตัวอักษรในระบบมอนเตสเซอรี่ก็จะเน้นให้เด็กได้หยิบได้สัมผัสเช่นเดิม สอนภาษาไทยเราจะเริ่มจาก ก จ ด เพราะอะไรถึงไม่เป็น ก ข ค ใช่มั๊ยคะ เพราะเราจะสอนตามเสียงอักษร เริ่มจากอักษรกลางก่อน จำได้มั๊ยคะสมัยเด็กที่ท่อง ไก่ จิก เด็ก ตาย บน ปาก โอ่ง นั่นหละค่ะ เพราะอักษรกลางเด็กจะออกเสียงได้ง่ายที่สุด ก็จะมีแผ่นอักษร ก ซึ่งตัวอักษรจะตัดจากกระดาษทรายเบอร์ละเอียด เพื่อให้เด็กฝึกสัมผัสเป็นการกระตุ้นประสาทสัมผัสเช่นเดิม ในตระกร้า ก ก็จะมีสิ่งของแทนอักษร ก ซึ่งอาจจะเป็น ตุ๊กตาไก่ กระดุม กางเกง(จำลองไม่ต้องใช้ของจริง) กล้วย(ปลอม) เริ่มจากลากนิ้วตามอักษรก่อน จากนั้นจึงออกเสียงอ่านแต่ละสิ่งของ ก ไก่, ก กระดุม, ก กางเกง, ก กล้วยหอม เป็นต้น สำหรับเด็กเล็กใช้สิ่งของประมาณ 5 อย่างก็พอค่ะ ทำทีละตัวอักษร เมื่อเด็กคล่องจะมีการประยุกต์เอา 2-3 ตะกร้าอักษรรวมกัน แล้วให้เด็กได้แยกสิ่งของตามหมวดอักษรค่ะ

คำบรรยายโดยคุณเก่ง Icyrose ภาพโดยแม่นางฟ้าค่ะ ภาพบนเป็นของ คุณ mamamol ค่ะ

กระดุม

กระดุม 1-10

อันนี้เพื่อความปลอดภัยงานนี้เฉพาะเด็กโตหน่อย เพราะกลัวหยิบกระดุมเข้าปากนะคะ จะมีกระดุมจำนวน เม็ดอยู่ในกระป๋อง แผ่นตัวเลข 1-10 และผ้าเย็บเป็นช่องยาว 10 ช่อง แต่ละช่องเราก็จะวางเลขกำกับที่ด้านบนของผ้า แล้วจึงเริ่มวางกระดุมให้ตรงกับจำนวนเลขในแต่ละช่องเริ่มจากเลข 1 หยิบกระดุมออกมา 1 เม็ดจากกระป๋องนับ"หนึ่ง" แล้วจึงวางลงช่องที่ 1 ของผ้า จากนั้นขยับเป็นช่องที่ 2 โดยหยิบลูกปัดเน้นว่าหยิบทีละเม็ดนะคะนับ"หนึ่ง" "สอง"เมื่อในมือมีลูกปัดตามจำนวนจึงวางลงในช่อง 2 โดยวางให้คู่กันซ้ายขวา ไล่ไปจนถึงช่องที่ 10 การวางกระดุมเราจะวางเป็นทีละ 2 เม็ดเรียงลงด้านล่าง ทั้งนี้เพื่อเด็กจะได้เห็นถึงความแตกต่างของเลขคู่และคี่ไปในตัว

คำบรรยายโดยคุณ เก่ง Icyrose ภาพโดย แม่นางฟ้า ภาพบนเป็นของ คุณ mamamol ค่ะ

รูปกิจกรรมมอนเตสซอรี่ Pink Tower

หอคอยสีชมพู
เป็นบล็อกไม้ตันไล่ขนาดตั้งแต่ใหญ่ไปเล็ก ก่อนทำงานอย่าลืมเอามือสัมผัสบล็อกไม้รอบด้านด้วยการลูบด้านข้างซ้ายไปด้าน บนและลงด้านข้างขวาก่อนวางบล็อกไม้ทุกชิ้น เราจะซ้อนจากใหญ่ไปเล็ก ถ้าเด็กเล็กเริ่มหัดใช้อุปกรณ์นี้ให้เลือกขนาดที่แตกต่างกัน 3 ชิ้น เมื่อทำคล่องในครั้งต่อๆไปจึงเพิ่มเป็น 4-5-จนครบทุกชิ้น การทำงานทุกชิ้นต้องให้เด็กเห็นว่างานไม่ใช่เรื่องยาก ถ้าเค้ามีสมาธิตั้งใจทำเค้าจะทำงานได้สำเร็จ อย่าให้เด็กเริ่มทำงานยากๆเพราะจะทำให้ท้อต่องานนั้นๆได้ค่ะ

อันนี้สรุปโดยคุณเก่ง Icyrose ภาพโดย แม่นางฟ้าค่ะ

ส่วนคำแนะนำเพิ่มเติมของคุณอุ๊ Babyploy คือ ต่อจากนี้ค่ะ

Pink Tower

สิ่งที่สอนเด็ก จะได้เรื่องของขนาด เล็กใหญ่ ของทรงลูกบาศก์ ซึ่งเกี่ยวเนื่องกับการมองสี่เหลี่ยมจัตรัสด้วย ใช้การกะด้วยสายตาคะ
เวลาที่อุ๊สอน ไม่ไกด์ลูกเลยคะ ให้คิดเองเลย เพียงแต่ให้เค้าเห็นตอนที่ต่อเสร็จแล้ว แบบไม่ให้เห็น process การต่อ เพราะอุ๊อยากให้ลูกคิดเองด้วย

แต่ขนาดที่ต่างกันนี้ จะมีเรื่องของน้ำหนักด้วยคะ เพราะPink tower ทำด้วยไม้ ทำให้เด็กเรียนรู้ว่าอันเล้กเบากว่าอันใหญ่

นอกจากนี้ อุ๊มี flash card ประกอบเป็นขนาดที่ตรงกับ Pink tower ให้ลูกดูภาพ 2 มิติ เห็นแบบไม่มีความลึก โดยจะบอกเค้าว่าเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส ขนาดกี่ ตารางเซนติเมตรคะ พุดเป็นภาษาอังฤษคะ ทำสักพัก น้องพลอยจะรู้เลยว่าภาพนี้กี่ตารางเซน (จำได้)

อีกเรื่องที่ได้คือ motor skill การวางเรียงต่อกัน พอดีฝึกอันนี้ตอนเล็กมากคะ น่าจะขวบเศษ ให้เลานเร็วกว่าอายุคะ แต่ไม่มีปัญหาเพราะปูพื้นฐานแนวนี้มาเป็นขั้นตอนคะ

นอกจากต่อเป็นชั้นขึ้นไป อุ๊ยังให้เค้าลองต่อตามราบเหมือนขบวนรถไฟด้วยคะ ให้รู้ว่าทุกอย่างพลิกเพลงได้

การเรียนการสอนระบบมอนเตสซอรี่

ข้อมูลในหัวข้อนี้ ได้รับความกรุณาจากเพื่อนๆหลายๆท่านในเวบไซด์รักลูก เป็นผู้แบ่งปัน และถ่ายทอดข้อมูลให้ ดิฉันเห็นว่า เป็นข้อมูลที่มีประโยชน์มากที่จะนำมาใช้พัฒนาลูกได้ จึงขอนำมารวบรวมไว้ ให้เพื่อนๆที่มาอ่านภายหลังค่ะ ขอขอบคุณเพื่อนๆมา ณ ที่นี้ด้วย อันมี แม่นางฟ้า คุณเก่ง Icyrose คุณรดา PS325 คุณอุ๊ babyploy และเพื่อนๆท่านอื่นๆด้วยค่ะ ที่เป็นแรงบันดาลใจให้สนใจการศึกษาระบบนี้

รู้ทันไข้หวัด และไข้หวัดใหญ่

นี่เป็นกระทู้อีกกระทู้หนึ่งที่เขียนไว้ในห้องสุขภาพของแม่ตั้งครรภ์ ในเวบรักลูกค่ะ เป็นข้อมูลที่ดี จึงนำมาเก็บไว้ในเวบบล็อกนี้ค่ะ จะได้หาง่าย ใช้งานสะดวก เพราะกระทู้ของรักลูก จะวิ่งตกหน้า หายไปเร็วมาก
ค้นหายากค่ะ

**การเล่นนิ้วมือ (Finger Play) ของ ผศ.ละออ ชุติกร***

คุณ phuangtong เพื่อนที่น่ารักอีกท่านหนึ่งในเวบ ได้ไปค้นเจอเรื่องที่น่าสนใจนี้มาฝากค่ะ ดิฉันก็เลยเอามาแปะไว้ในนี้ด้วย เผื่อเพื่อนๆหรือตัวดิฉันจะใช้ จะได้หาง่าย

ขอบคุณจขกท.ไว้ณ ที่นี้ด้วยนะคะ

เรื่องของเทคนิคการเรียนเก่ง (8)

นี่เป็นบทสุดท้ายของเรื่องนี้แล้วค่ะ

เรื่องของเทคนิคการเรียนเก่ง (7)

ตอนนี้ยังเป็นเรื่อง การสรุปและวิเคราะห์ข้อมูลในหนังสือเรื่อง กำลังความคิด อยู่ค่ะ

เรื่องของเทคนิคการเรียนเก่ง (6)

ตอนนี้ยังเป็นเรื่องสรุปและวิเคราะห์หนังสือ กำลังความคิด ของ หลวงวิจิตรวาทการ อยู่ค่ะ

เรื่องของเทคนิคการเรียนเก่ง (5)

ในตอนนี้เป็นการรวบรวมข้อมูลในกระทู้ เรียนเก่ง ที่เขียนไว้ในเวบบอร์ดห้องเรียนของลูก เหมือนกันค่ะ แต่จะเป็นบทที่เขียนสรุปและวิเคราะห์หนังสือ กำลังความคิด ของ หลวงวิจิตรวาทการ

เรื่องของเทคนิคการเรียนเก่ง (4)

มาต่อเรื่องเทคนิคการเรียนเก่ง ที่เขียนไว้ในเวบบอร์ด ห้องเรียนของลูก ต่อนะคะ

เรื่องของเทคนิคการเรียนเก่ง (3)

ยังเป็นเรื่องเทคนิคการเรียนเก่ง ที่เขียนไว้ในกระทู้ ในห้องเรียนของลูกค่ะ

เรื่องของเทคนิคการเรียนเก่ง (2)

เรามาต่อเรื่อง เรียนเก่ง เรื่องกล้วยๆต่อ นะคะ ไม่อยากให้แต่ละบทมันยาวไป

เรื่องของเทคนิคการเรียนเก่ง (1)

เรื่องของเทคนิคการเรียนเก่งนี้ ดิฉันได้เขียนเป็นกระทู้ในเวบบอร์ด ห้องเรียนของลูก ของเวบรักลูก ซึ่งเป็นการสรุปและวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากการอ่านหนังสือ เรื่อง เรียนเ่ก่ง เรื่องกล้วยๆของ อดัม คู เอามาเก็บไว้ในเวบบล็อก ของตัวเอง ก่อนที่ข้อมูลนี้จะสูญหายไปตามกาลเวลา ดิฉันมีความภาคภูมิใจในงานชิ้นนี้มาก เหมือนกับผลงานอื่นๆที่ทำไว้ในเวบบล็อกนี้ ต้องถือว่า ไม่ใช่ง่ายเลยที่ชีวิตจะลงตัว ขนาดที่จะสร้างสรรค์ผลงานแบบนี้ได้ตลอดรอดฝั่ง ต้องเก็บไว้เผื่อลูกอ่านด้วยค่ะ

Leap Frog สื่อการสอน Phonics

ตอนที่มาเมืองไทย ได้มีโอกาสไปสอย CD Leap Frog ตามที่เพื่อนๆในเวบแนะนำ ได้มาดูกับลูก รู้สึกดีมากๆเลย เราสามารถเอามาใช้ประกอบการสอนลูกได้นะคะ หากเพื่อนๆไม่ได้ให้ลูกทีวี เราก็แอบดูเอง แล้วมาสอนลูกได้ค่ะ

ในตารางเรียนข้างบน เพื่อนๆจะเห็นว่า แชงเริ่มเรียนอักษร A และการออกเสียงของอักษร A คือ การเรียน Phonics

หากเพื่อนๆจะใช้ CD Leap Frog เพื่อประกอบการสอนลูก เรื่อง การออกเสียงอักษร ให้เลือก CD แผ่นที่ชื่อ Leap Frog Letter Factory

ในแผ่นนี้ เป็นการ์ตูนกบค่ะ มีกบตัวเล็ก ชื่อ เท็ด จะยังอ่านหนังสือไม่เป็น ไม่รู้อักษร เขาเรียนรู้ ABC และการออกเสียงจากแผ่นนี้ค่ะ

เปิดใหัลูกดูบ่อยๆ วันละครั้ง สองครั้งก็พอ เปิดไปสักอาทิตย์ สองอาทิตย์ ลูกก็จะจำได้เอง อย่าเปลี่ยนแผ่นนะคะ

หากไม่ให้ลูกดูเราก็ดูเอง แล้วเอามาร้องเพลง สอนลูกได้ สนุกดี